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解剖學使用遠距教學成效不佳?

JUN 25 ,2021

虛擬解剖桌顛覆您的想像

 

 

最新虛擬解剖桌 Table 7.0,不一樣的解剖教學工具,讓學習解剖生理學更加有趣生動,並有效提升學習成效。 

自 2020 年起,因 COVID-19 疫情的關係,改變了全世界的學生學習模式,從面授教學到視訊課程、線上考試以及其他數位學習模式,最終目標仍是讓學生的學習不因線上教學而受到影響。

虛擬解剖桌應用教學 : 泌尿系統

 

虛擬解剖桌應用教學 - 心臟腔室與血管

 

而在醫學教育領域,由於搭配人體模型、解剖圖解與真實大體的教學方式,較難完全實行線上教學,為讓醫學教育可完全遠端教學,故開始採用新的教學策略。義大利 L'Aquila 大學研究發現在醫學課程中引進 Anatomage 虛擬解剖桌後,學生參與課程的程度顯著提升,且超過以真實大體教學的方式,目前在歐洲已多達 90 幾所大學與教育機構使用 Anatomage 虛擬解剖桌來實行遠端教學。

 

 

虛擬解剖桌可 360 度旋轉,提供了直達 0.2mm 至 0.1mm 的局部放大高解析解剖內容,原本難以觀察到的細微神經或血管,和局部組織所涵蓋的頭頸、胸腔、腹部、骨盆、關節及其他部位等,在 3D 虛擬人體解剖桌將一覽無遺,同學更容易理解複雜的人體解剖學立體架構。此外,Anatomage Table 7.0 清楚呈現各個生理系統反應路徑,例如:不同的給藥途徑又如何通過生理系統來運送、吸收。或者是 Heart Motion 工具讓大體的心臟功能起死回生,精準地模擬心動週期並同步心電圖 ; 完整呈現心導管在人體內的檢查路徑,透徹理解心臟系統,有效提升心血管生理學知識學習。